Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi 

Nghe gọi về tuổi thơ”

➩ Biện pháp tu từ: Điệp ngữ

➩ Tác dụng: nhấn mạnh những ấn tượng, giá trị của tiếng gà quê hương với tác giả.

Bạn tham khảo nha -cre:mạng-Hoidap247

  Đọc bài thơ "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh chắc hẳn người đọc cũng chẳng thể thôi ấn tượng, không chỉ về nội dung mà còn sâu sắc đến cả nghệ thuật của bài thơ "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh. 

                       “Cục... cục tác... cục ta”

                        Nghe xao động nắng trưa

                        Nghe bàn chân đỡ mỏi

                        Nghe gọi về tuổi thơ”

Những dòng hồi tưởng về tuổi thơ cùng bà và ổ gà, tiếng "nghe" được lặp đi lặp lại. Phép điệp ngữ từ"nghe" nhằm nhấn mạnh những ấn tượng, những giá trị của tiếng gà quê hương với tác giả. Người cháu ấy trên đường hành quân xa đã bắt gặp lại tiếng gà hôm ấy. Tiếng gà làm xao động cái nắng gắt của ban trưa. Tiếng gà xoa dịu những cơn đau, sự mệt mỏi của người cháu. Hơn nữa, nó làm sống dậy trong tâm hồn người cháu những kỉ niệm cùng bà, kỉ niệm một tuổi thơ hồng. Như vậy có thể thấy, phép điệp ngữ không chỉ làm cho bài thơ trở nên sống động mà còn làm những tình cảm tươi đẹp, thiêng liêng của người lính trẻ thêm trong sáng, để lại dư âm khó phai tỏng lòng bạn đọc.

A!Cuộc sống thật là đang sống

Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời

Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn người

Chỉ là một nên cũng là vô số

Khổ thơ trên được trích từ bài thơ ''1 nhành xuân'' của nhà thơ Tố Hữu. Điều làm nên sự thành công cho đoạn thơ là BPTT điệp ngữ ''sống; đời; yêu; tôi '' được điệp lại nhằm nhấn mạnh quan hệ máu thịt giữa tác giả và cuộc đời. 1 cuộc sống thanh tao,'' đáng sống ''. Cuộc đời được nhân hóa lên yêu tác giả. Và tác giả đáp lại tình cảm đó- yêu đời. Thật là một thủ pháp nghệ thuật khéo léo và ngọt ngào."Tất cả cùng tôi.Tôi vs muôn ng " là tình cảm cộng đồng, tình yêu tổ quốc. Muốn hiến dâng hết, tô đẹp cho đời, hiến dâng cho Đảng nhà nước. Muôn người đồng lòng yêu nước yêu đời sống, cuộc sống nên chỉ như một, chỉ là một. Và cũng là vô số. Khổ thơ đã làm toát lên được lòng lạc quan, yêu đời, yêu tổ quốc của tác giả nói chung cũng như đồng bào nhân dân nói riêng.

-Biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên là:Điệp ngữ :sống,đời,tôi,yêu.

-Giá trị nghệ thuật:các từ ngữ:sống ,đời,tôi,yêu ,được lặp lại hai lần nhăm diễn tả mối quan hệ gắn bó máu thịt giữa tác giả đối với cuộc sống.

+Đó là sự gắn kết giữa nhà thơ đối với Đảng,đất nước và nhân dân bằng một tình yêu lớn.

+Đó la tình cảm tha thiết ,yêu đời mãnh liệt,muốn cống hiến tất cả cho cuộc đời , cho nhân loại.

*Vì câu hỏi là các biện pháp nghệ thuật ,nên chúng ta có thể chỉ ra giá trị ở các dấu câu:

-Dấu chấm than(!):nói lên cảm xúc của tác giả đối với cuộc sống.

-Dấu chấm ở giữa dòng thứ :2;3;4 khẳng định sự tồn tại song song giữa tôi với đời,tôi với mọi người.

phép tu từ : điệp ngữ

qua phép tu từ ậy tác giả như muốn nhấn mạnh về lí tưởng chiến đấu của người cháu . cháu chiến đấu vì tình yêu tổ quốc luôn luôn mãnh liệt chảy trong tâm trí trái tim của mih cháu còn chiến đấu vì xóm làng thân thuộc nơi mih đã sinh ra và lớn lên nơi chôn rau cắt rốn nơi có những người thân bạn bè cháu còn chiến đấu bởi người bà thân thương của mình hôm nào bởi những kỉ niệm đẹp đẽ mà đáng nhớ thời tuổi thơ qua biện pháp tu từ ấy ta như đang cảm nhận được bao cảm xúa dâng trào trong lòng tác giả bao ý tình sâu sắc và tình yêu thương luôn chan chứ khắc sâu trong lòng cuae xuân quỳnh